20世纪30年代初的上海，街头巷尾回荡着报童叫卖声，故事从聂耳与报童“小毛头”偶遇开始……康城学校红色戏剧《报童的春天》展演，近日拉开以“幸福领航·筑梦康城”为主题的特色工作交流展示活动大幕，呈现学校及学区在少先队品牌建设中的创新探索。
《报童的春天》采用融合式舞台呈现，结合戏剧、舞蹈与小提琴演奏营造沉浸式体验。学校通过戏剧这一综合艺术形式，实现“大思政课”理念的艺术化表达。围绕大德育、大体育、大语文、大科创、大中国五大融合性平台，学校还打造既有专业深度又富童趣特色的少先队社团，通过“户外集市”呈现。
在少先队活动课展示环节，由上海市少先队辅导员培训学院团队与康城学校辅导员共同执教的精品队课，以“队歌寻根”为主题，带领学生们从队歌的源头出发，探寻红色旋律背后的信仰根基。少先队辅导员培训学院的优质师资资源融入课程设计，为示范课提供坚实的专业支撑。
作为活动重要环节，康桥学区少先队品牌项目“幸福领航·筑梦康桥”发布，标志着区域少先队工作从单点创新转向系统赋能。康城学校联动学区内10所公办与民办中小学，构建起“校际联研、课课联评、活动联办、资源共享、优势互补”的学区化运行机制。在党建带团建、队建工作机制引领下，作为学区牵头校，康城学校发挥九年一贯制的学段贯通优势，将小学阶段的启蒙教育、初中阶段的理想信念教育有机衔接，实现少先队员在成长关键期的阶梯式培养、持续性引领。
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